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目的
观察有氧运动操对轻度认知障碍(MCI)患者的影响。
方法将MCI患者60例按随机数字表法分为治疗组和对照组，治疗组29例，对照组31例。治疗组在节奏性强的音乐引导下进行运动操训练，对照组仅接受宣传教育，未进行任何干预。于训练前和治疗3个月(训练后)分别对2组患者进行MMSE评分、MoCA评分、韦氏逻辑记忆评分、韦氏数字广度评分、连线测试、符号数字评测、社会功能状况(FAQ)评分、生命质量(SF-36)评分以及事件相关电位(听觉诱发电位P300)检查。
结果训练后，治疗组MMSE评分、MoCA评分、韦氏逻辑记忆量表评分、连线测验A、连线测验B、符号数字模式测试、SF-36评分及P300潜伏期分别为(28.0±1.3)分、(24.6±2.3)分、(17.5±3.8)分、(66.2±24.5)s、(158.3±48.7)s、(35.6±8.8)个、(113.6±17.7)分、(422.0±40.0)ms，与组内训练前比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，而对照组仅MoCA评分与组内训练前比较，差异有统计学意义(P<0.05)；且训练后，治疗组的韦氏逻辑记忆测试和连线测验B与对照组训练后比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。线性回归分析显示，韦氏逻辑记忆分值和运动操训练呈正相关(P<0.01)，而连线试验B与运动操训练呈负相关(P<0.01)。
结论有氧运动可显著改善MCI患者认知功能。