【摘 要】
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清代乾隆、嘉庆年间(1736-1820),天津人口猛增,市面繁荣,中药需求量很大。行医兼售药的小医馆,制贩中成药和饮片的小药摊、小药铺,甚至包括一些较有规模的中药店,都感到原料越来越紧
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清代乾隆、嘉庆年间(1736-1820),天津人口猛增,市面繁荣,中药需求量很大。行医兼售药的小医馆,制贩中成药和饮片的小药摊、小药铺,甚至包括一些较有规模的中药店,都感到原料越来越紧张。这倒不是因为中草药遇灾歉收,是由于药材供应商太少。
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食补,是强身健体和治疗疾病的重要辅助手段。据《黄帝内经》曰:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”唐代著名医家孙思邈在其《千金方》“食治”卷中,也分类介绍了各种果实、
题记:有一次,我校二年级的一位语文教师正对本班学生进行预习作业的训练,那节课是对科普童话《蚕姑娘》的教学。教学伊始,教师让学生谈谈对蚕姑娘的认识,问题一出,学生的回答一发不
小戴是我班里语文基础较差的一个学生,每次的习作“惨不忍睹”,我也是一筹莫展。一天中午他跟一位同学打架了,他们在我面前互相指责对方,拒不认错,眼看陷入僵持,我打算“以退为进”:“写一篇300字以上的反思,把事情的经过写出来,反思一下自己和对方错在哪里?”过了半个小时,小戴同学的“行为反思”首先交了上来,我读到了这样的文字: 今天,我们在上课时××同学在我衣服上贴纸头已经忍无可忍,但还是忍住了。下课
一篇好文章,与其说是写出来的,不如说是改出来的。小学语文课程标准明确指出:教师要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。新课程非常重视学生的作文修改能力。实践证明,好文章离不开修改。那么语文教师如何在新课改的背景下,激发学生的写作兴趣,提高学生自改作文的能力呢?我在此谈谈自己的几点看法。 一、旁征博引,渗透自改意识 好作文是改出来的,语文教师要有意识地渗透这方面的内容,让学生
最近媒体报道称,每年的3月21日是“世界睡眠日”,2011年世界睡眠日的主题是“关注中老年睡眠”。这引起了我的注意。我母亲48岁,身体无其他疾病,但总是自觉睡眠不太好,可也从未看
暑症,俗称"中暑",是夏季一种比较常见的疾病。由于夏天气候炎热,人们容易贪凉过度或过食生冷食物,又因暑邪多伤气伤津,故造成内伤暑湿等。暑病分为"阴暑"和"阳暑"两类。“阴暑”为
“经营”这个词在词典上的解释是筹划并管理,把它用在健康这个系统工程上也同样适用,它包括:笑口常开,按时起居,饮食有节,劳逸适度,即良好的心理状态、适应自然规律的生活节奏、健康
有些病人往往会同时服用几种药物,尤其是一些老年人,常因几种疾病集于一身,故需要服用多种药物,倘若合理配伍,无疑能提高疗效或减少毒副作用。但如果用药不当。便会影响治病
一、阅读理念 为了实现课内阅读与课外阅读的有效衔接,基于教材的阅读应该是比较理想的阅读形态。教材中的课文都是围绕不同的主题而存在的,所以主题就确定了师生在一学期中需要横向到边,纵向到底,对文本进行深加工,力求给学生呈现全景式立体文本的阅读篇目。在此理念的支撑下,由主题课文引出的主题阅读活动就应运而生了。 我在教学小学语文四年级上册“桥”这个主题单元时,就由主题课文引出了主题阅读活动。这一单元里