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区域活动是幼儿自主选择、自发探索、操作摆弄的自主活动,是幼儿最喜欢的游戏活动组织形式之一。本文从区域主题的确定、材料的收集、区域间互动、有效指导等方面,阐述了如何从幼儿熟悉的本土教育资源入手开展区域游戏,以正确的价值观引导幼儿在生活中发展,在发展中生活。
幼儿区域游戏:期待合理运用生活资源——生活教育理念观照下的区域游戏的实践探索
【摘 要】
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区域活动是幼儿自主选择、自发探索、操作摆弄的自主活动,是幼儿最喜欢的游戏活动组织形式之一。本文从区域主题的确定、材料的收集、区域间互动、有效指导等方面,阐述了如何
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区八都幼儿园
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年20期
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