【摘 要】
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高职英语是为学生们传递更多的实用性知识,面对的是他们未来的工作,所以教学效率非常重要,目前我们更多的是要求自主学习,这样能够培养学生主动探索的精神,但是自主学习还需
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高职英语是为学生们传递更多的实用性知识,面对的是他们未来的工作,所以教学效率非常重要,目前我们更多的是要求自主学习,这样能够培养学生主动探索的精神,但是自主学习还需要教师适时引导,才能起到事半功倍的效果.支架理论就是一种很好的引导策略,结合目标型、问题型、技巧型以及工具型四种类型的“脚手架”模式能够创新教学方式,提高学生的学习效率,为高职学生的未来发展奠定基础.
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