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针对当前的体育教学中存在淡化运动负荷的不良倾向,导致我国青少年体质连续下降。通过把握初中生的身体特征及心理特点、合理地调控初中体育教学中的运动负荷,全面提高学生健康水平,真正增强学生体质,保证学生德智体的全面发展。
初中体育教学中运动负荷的调控探讨
【摘 要】
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针对当前的体育教学中存在淡化运动负荷的不良倾向,导致我国青少年体质连续下降。通过把握初中生的身体特征及心理特点、合理地调控初中体育教学中的运动负荷,全面提高学生健
【机 构】
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衡阳县樟木乡中心学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年24期
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