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多媒体学习中认知负荷测量方式分析

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wscmjk

【摘 要】

：

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【作 者】

：

任卓心 

【出 处】

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教育现代化

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

多媒体学习 认知负荷 测量 主观评定 双任务范式 

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