【摘 要】
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在初中历史教学中,史料教学法对于培养学生认识史实和培养学生能力具有不容忽视的作用。史料运用得当就可以加深学生对事物本质的认识,帮助学生掌握论从史出的方法,培养学生
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在初中历史教学中,史料教学法对于培养学生认识史实和培养学生能力具有不容忽视的作用。史料运用得当就可以加深学生对事物本质的认识,帮助学生掌握论从史出的方法,培养学生的辩证唯物史观,从而提升历史思维品质,提升解决问题的能力。
In junior high school history teaching, the historical teaching method plays an important role in cultivating students ’understanding of historical facts and developing students’ abilities. Proper use of historical materials can deepen students ’understanding of the essence of things, help students grasp the methodology from the historical perspective, cultivate students’ dialectical materialism, thereby enhancing the quality of historical thinking and enhancing their ability to solve problems.
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1921年7月,12名代表历尽千难万险聚集上海,秘密召开第一次全国代表大会,当时的他们代表着50多名中国共产党党员。91年后,全球政治家、企业家和各界学者共同瞩目北京,已成为世