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一、物理试卷综述
通读2007年北京高考理综物理试题,我们欣喜地看到,命题人在今年的命题设计中,做到了三贴近(贴近时代、贴近社会、贴近学生的生活),坚持了三个有利的原则,即“有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校办学自主权”,在考题立意上强调注重学生的素质与能力的考查,真正体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想,试题注重对学生科学素养的考查,关注科学技术与社会经济的发展和环保(STSE),有利于激发学生学习科学的兴趣,形成科学的价值观和养成实事求是的科学态度。
总的来说,2007年北京高考理综试卷的物理试题符合《北京卷考试说明》的要求,试卷既体现了考试要为素质教育服务的宗旨,也体现了从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生的新课程改革的理念,更加注重基础知识的学习,它对今后的北京高中物理教学一定会起到正确的引领作用。
通读2007年北京高考理综物理试题,我们欣喜地看到,命题人在今年的命题设计中,做到了三贴近(贴近时代、贴近社会、贴近学生的生活),坚持了三个有利的原则,即“有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校办学自主权”,在考题立意上强调注重学生的素质与能力的考查,真正体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想,试题注重对学生科学素养的考查,关注科学技术与社会经济的发展和环保(STSE),有利于激发学生学习科学的兴趣,形成科学的价值观和养成实事求是的科学态度。
总的来说,2007年北京高考理综试卷的物理试题符合《北京卷考试说明》的要求,试卷既体现了考试要为素质教育服务的宗旨,也体现了从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生的新课程改革的理念,更加注重基础知识的学习,它对今后的北京高中物理教学一定会起到正确的引领作用。