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高职思政课开展业师协同教学模式探究——基于业师与专任教师教学效果对比
高职思政课开展业师协同教学模式探究——基于业师与专任教师教学效果对比
来源 :闽西职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dilon1120
【摘 要】
:
开展思政课教学模式改革是提高高职思政课实效性的必然路径。业界专家协同校内专任教师完成思政课教学。可以在完善课堂教学内容、实现理实结合、提升学习兴趣和主动性等方面
【作 者】
:
陈成吨
唐琍琍
郭非凡
【机 构】
:
三明医学科技职业学院思政部
【出 处】
:
闽西职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
高职思政课
业师协同
教学改革
higher vocational ideological and political course
collaboratio
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开展思政课教学模式改革是提高高职思政课实效性的必然路径。业界专家协同校内专任教师完成思政课教学。可以在完善课堂教学内容、实现理实结合、提升学习兴趣和主动性等方面具有较好的促进作用,可以弥补由专任教师一贯制地完成思政课课程教学模式的缺陷。
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