论文部分内容阅读
多媒体教学是通过声音、动画等有机结合能以幼儿喜闻乐见的形式引起幼儿的注意，多媒体教学与美术活动的整合，不仅使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿思维，激发其表达欲望，对幼儿绘画能力的提高有着深刻地影响。如何利用多媒体教学提高幼儿美术能力，我在实际工作中的尝试如下。
论幼儿美术教学中多媒体的运用优势
【摘 要】
：
多媒体教学是通过声音、动画等有机结合能以幼儿喜闻乐见的形式引起幼儿的注意，多媒体教学与美术活动的整合，不仅使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿思维，激发其表达欲望
【机 构】
：
江苏省铜山区实验幼儿园
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
一般在非一致地震激励的模拟中采用一维相干模型，即模型中只含有沿地震波传播方向的变量，当垂直于地震波传播方向两点距离较远（如横桥向），则支点间的相干性对地震响应有一定影响．基
采用酶联免疫吸附法（ELISA）和细胞石蜡切片法，研究光皮桦离体培养形态建成过程中芽原基、根原基形成、发育的特点以及光皮桦离体培养形态建成过程中5种内源激素含量的变化规律，阐