【摘 要】
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摘 要 课堂因问题而精彩，问题是教与学的载体。本文中，笔者结合自己的教学实践，浅谈了如何在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识和探究能力，供大家参考。 关键词 朗读;成为;主要方式 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0165-01 所谓“以读为本”，就是指小学语文阅读教学中以多种形式、多种层次的朗读做为课堂教学的主要手段和内容，具体地说，就是
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摘 要 课堂因问题而精彩，问题是教与学的载体。本文中，笔者结合自己的教学实践，浅谈了如何在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识和探究能力，供大家参考。
关键词 朗读;成为;主要方式
中图分类号：G632
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