提高高中生物课堂教学有效性的策略

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在新课程改革背景下如何提高生物课堂教学的有效性,是生物教师一直在探讨、研究的课题。本文从注重课堂导入技巧;开展探究性学习,培养探究精神;上好生物实验课,培养学生的动手能力;给学生自主质疑的权利四方面来阐述观点。 How to improve the effectiveness of biological classroom teaching under the background of new curriculum reform is a topic that biological teachers have been discussing and studying. This article focuses on the introduction of classroom skills; to carry out inquiry learning, to cultivate the spirit of exploration; good biology experiment class, training students’ abilities; to give students the right to question the four perspectives to elaborate.
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