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<正>在新的形势下,高师院校围绕素质教育对高师声乐教学进行了大胆改革,从教材内容、课程设置及教学方法都做了深入的探究,取得了有目共睹的成果。但高师的课程设置及教学形式还有许多需要改革的地方,学科体系也不够健全,还有一些矛盾和误区需要我们去研究探索。笔者结合个人在高师声乐教学中的实践谈点经验总结如下,以就教于同行,促进高师声乐教学的发展。