探索愉悦式的中学美术教学策略

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YIFEIFEI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段的美术教学是树立学生审美观的基础,美术教学要联系社会生活,让学生了解人类文化的丰富性,感受美术的独特价值;以灵活多样的教法激发学生的学习兴趣,感受美术特有的魅力。以下本文主要就初中阶段的美术教学出发,以愉悦教学为主导,为学生营造和谐、灵动的学习氛围,激发学生的学习热情,唤起学生的主动性和创造意识,提高学生的审美能力,让学生得到健康、全面,富有个性的发展。
其他文献
涉外导游词不仅是导游员用来向外国游客介绍我国旅游景点的工具,为国际旅游发展服务,同时其本身具有经济价值,在使用过程中产生直接或间接的、有形或无形的社会效益、文化效
期刊
A型女孩就像~~北海道戚风蛋糕北海道戚风蛋糕外形看起来不算很出色,却是会令人回味再三,平实的蛋糕体裹着鲜奶油,淋上糖霜,尝起来让人欲罢不能。A型女孩就像北海道戚风蛋糕,给
期刊
高职会计教育承担着为社会培养技能型人才的重任。而技能型人才的培养,离不开实训教学。笔者从长沙民政职业技术学院会计实训课程体系及实训课程教学实践出发,探讨会计实训课程
期刊
音乐特有的形式、手段把高度发展的社会理性转化为生动,直观的感性形式,通过强烈的艺术感染力,使学生在提高他们的艺术素质和音乐审美能力的同时,受到美的陶冶。身心得到健康全面
期刊
英国高等教育家埃里克·阿什比说:“大学是遗传和环境的产物”.21世纪我国要建设世界一流大学,不仅要借鉴西方著名大学的经验,更重要的是从本国文化中汲取营养,发扬我国大学
体育教育对于增强学生的身体素质,促进他们身心的健康发展都有着巨大的作用。我国作为一个发展中国家,学生是我国未来发展的主力军,需要具备一个良好的身体素质作为我国发展的重