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《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.”读书,可以拓宽视野,陶冶情操,增强阅读能力,提高写作水平,从而达到新课程理念下全面提高学生语文素养的目的.因此,语文教学必须有计划地加强学生的主题阅读指导,构筑起学生课堂学习和课外阅读的桥梁.