专家提出教子建议30条
　　
　　1.任何时候都对孩子满怀希望。
　　2.经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐。
　　3.经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水。
　　4.要求孩子做到的，父母首先做到。
　　5.父母不在孩子面前互相争吵。
　　6.不对孩子说祖父母的坏话。
　　7.能向孩子承认自己的错误。
　　8.不在别人面前数落孩子。
　　9.当别人指出孩子的缺点时，不护短。
　　10.正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知。
　　11.经常带孩子到大自然中去。
　　12.给孩子自由活动的时间。
　　13.每天带孩子到户外活动。
　　14.鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的。
　　15.常和孩子讨论各种问题，加强双方情感的沟通。
　　16.孩子有话对你说时，不管有多忙都要耐心倾听。
　　17.批评孩子时，允许孩子辩解和反驳。
　　18.不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话。
　　19.不强迫孩子，给孩子选择和判断的机会。
　　20.对孩子承诺的事，说到做到。
　　21.欢迎孩子的同伴来家里玩。
　　22.注意孩子的情绪变化，了解其心理需求。
　　23.给孩子买玩具不宜过多。
　　24.不要动不动就恐吓孩子。
　　25.经常与老师保持联系。
　　26.家里有大事，尽量征求孩子的意见。
　　27.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账。
　　28.勿纵容孩子的攀比心理。
　　29.不要对孩子不闻不问或放任自流。
　　30.让孩子在家里拥有一块属于自己的天地。
　　（《家庭生活报》新华文）
　　
　　管好宝宝的玩具
　　
　　随着宝宝的成长，玩具充满了屋子的每一个角落，经常会出现想玩却又找不到玩具的情况。实际上，管理玩具和购买玩具同样重要，因为好的玩具值得一玩再玩，一套正确的玩具管理方法可以节省父母的时间和金钱，又可以让孩子玩得快乐又安全。
　　玩具的整理 塑料盒、鞋盒、小圆筒等都可以成为存放玩具的容器。父母可以在容器上贴上文字或图片，使孩子很容易地辨别出盒内的玩具。慢慢地，孩子便学会了如何分类、整理，以及培养玩好玩具放回原处的好习惯。
　　玩具的陈列 把玩具放在低的、开放的玩具架上，使孩子能够自己拿到需要的东西，培养独立的个性。需要成人在旁指导或协助使用的玩具则应该放在高处，这样可以让孩子了解，拿不到的玩具是必须有成人陪同才可以玩的。
　　玩具的使用 不同的玩具在不同的地方玩。例如，三轮车最好放在室外。有些玩具可以在地板上玩，而附有组件的玩具，如拼图、活动工具组合等适合在桌上或地毯上玩。这样小组件才不会散落一地而找不到。
　　玩具的交替 现在的孩子通常有许多玩具，而家中一下子摆放太多玩具，对孩子来说是过度刺激，很难达到预期的玩耍效果。所以，有些玩具可以暂时收起来，等到孩子年龄增长而产生新的玩法时，再把玩具拿出来玩。
　　（《大河报》糖果树文）
　　
　　家长常犯的十个错误
　　
　　虑太多 对孩子担心过多，如担心孩子课程跟不上、交上坏朋友、担心孩子晚归等。
　　做太多 替孩子承担过多的责任，如代孩子承担一切生活琐事，陪孩子写作业，替孩子做选择等。
　　骂太多 将生活和工作上的挫折转移到孩子身上，拿孩子当出气筒，造成亲子关系恶化。
　　给太多 给孩子太多物质补偿或口头赞美，造成孩子不知感恩或自我膨胀。
　　压太多 给孩子安排过多的学习任务，让孩子感到吃不消。
　　玩太少 孩子缺少有趣的休闲活动，缺少舒心的开怀大笑。
　　坐太少 亲子之间很少坐下来一起聊天、讨论，缺少温馨的共同回忆。
　　知太少 忽略现代资讯的吸收，对孩子感兴趣的东西了解甚少，缺乏共同话题。
　　爱太少 对孩子的爱在言语和行动上的表达不够具体明确，亲子之间缺少互动的润滑剂，使孩子觉得父母的关爱不够。
　　变太少 亲子相处模式一成不变，忽略自我反省，以致亲子关系越来越疏远。
　　（《家庭导报》刘亦玲文）