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培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们新时代教育的根本目标,而思想品德教育作为第一位的首要目标也是学校教育中的一项重要内容。在素质教育的大背景下,班主任要不断加强学生的德育教育,树立以生为本的中心理念,不断提升学生的综合素养,进而促进学生的全面发展。
以生为本,育人育才——中学德育工作的有效开展策略
【摘 要】
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培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们新时代教育的根本目标,而思想品德教育作为第一位的首要目标也是学校教育中的一项重要内容。在素质教育的大背景下,班
【机 构】
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揭阳市揭东区第二中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年25期
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【摘要】 小学生年 龄尚小，心智还不太成熟，小学作为学生道德教育和法制教育最为基础的阶段，对培育学生养成良好的道德行为习惯、从小培养法制意识，把其培育成为新一代高道德素质的人才具有重要意义。基于此，以小学生为教育对象，在分析核心素养与道德与法治学科关系的基础上，探究新时期小学道德与法治课堂的教学现状，并对此提出几点解决对策，以期推动学生良好道德素质的养成。 【关键词】 核心素养 小学道德与法治
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