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对高校＂女性学基础知识＂课程建设进行了一些尝试：如精选教学内容,采取多元化的教学方法和开展丰富多彩的实践活动;分析了开设＂女性学基础知识＂课程教学的意义,帮助女大学生建立起女性的社会性别意识,从社会的角度明确适合自己性别的发展方向,有利于自信、自立、自强和个性化的全面发展。
高校“女性学基础知识”课程的建设
【摘 要】
：
对高校＂女性学基础知识＂课程建设进行了一些尝试：如精选教学内容,采取多元化的教学方法和开展丰富多彩的实践活动;分析了开设＂女性学基础知识＂课程教学的意义,帮助女大学生建立起
【机 构】
：
湖南工业大学
【出 处】
：
中国冶金教育
【发表日期】
：
2010年5期
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