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进入21世纪，随着知识经济时代的到来，创新教育的倡导，素质教育的全面推进，对综合职业能力要求的提高，中等职业教育的改革步伐加快了。新一轮的职教课程改革也随之铺开，它要求教师必须树立新理念，了解为什么要对以往的课程进行根本性变革，并树立正确的课程资源观。长期以来，中国的传统教育把教科书作为唯一的课程资源，职业教育也不例外，它很大程度上影响了学生的全面发展。