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课堂讲授是教学的主要形式,也是保证教学质量的重要环节,但因其形式单一,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和教学效果,我们设计了模拟药店现场,对话式临床药学教学方法.
模拟药店现场，对话式临床药学教学探讨
【摘 要】
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课堂讲授是教学的主要形式,也是保证教学质量的重要环节,但因其形式单一,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和
【机 构】
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复旦大学附属中山医院肺科
【出 处】
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中国临床药学杂志
【发表日期】
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2002年5期
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