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2015年12月26日,教育部教育管理信息中心“基于教师在线教育技能应用与实践”课题在北京大学开题,同时“教师在线教育技能认证”项目正式启动。
教育部教育管理信息中心课题专家评审委员会韩洪光司长表示,在国家大力发展教育信息化的大背景下,中国教育信息化从基础设施、数字资源、人才培训、关键技术及标准等方面都有了长足的发展,已经进入一个关键的发展期。然而,教育信息化发展至今仍然面临着一些深层次问题,优质教育资源的开发模式和有效应用机制尚未形成,信息技术与教育教学的融合仍不够深入,教育装备使用率低,教师信息技术应用能力亟待提升,无法满足信息化条件下的教学需求。基于此,教育部教育管理信息中心成立此课题,课题秉承区域示范、共享共建原则,邀请国内权威专家进行指导,促进教育资源共同体的建设,通过学术交流、专题研讨、成果评定展示等形式进行课题研究,并产生丰富的成果。
(君 实 摘编)
教育部教育管理信息中心课题专家评审委员会韩洪光司长表示,在国家大力发展教育信息化的大背景下,中国教育信息化从基础设施、数字资源、人才培训、关键技术及标准等方面都有了长足的发展,已经进入一个关键的发展期。然而,教育信息化发展至今仍然面临着一些深层次问题,优质教育资源的开发模式和有效应用机制尚未形成,信息技术与教育教学的融合仍不够深入,教育装备使用率低,教师信息技术应用能力亟待提升,无法满足信息化条件下的教学需求。基于此,教育部教育管理信息中心成立此课题,课题秉承区域示范、共享共建原则,邀请国内权威专家进行指导,促进教育资源共同体的建设,通过学术交流、专题研讨、成果评定展示等形式进行课题研究,并产生丰富的成果。
(君 实 摘编)