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本文通过对体育教育学中“差等生”的分析,采取了区别对待原则和多种教学方法与手段,提高了“差等生”在体育课中的练习积极性,保证了教师贯彻体育教学计划。对普通体育课的教学有一定参考作用。
体育差等生教学方法之我见
【摘 要】
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本文通过对体育教育学中“差等生”的分析,采取了区别对待原则和多种教学方法与手段,提高了“差等生”在体育课中的练习积极性,保证了教师贯彻体育教学计划。对普通体育课的
【机 构】
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乐山财贸校,乐山财贸校
【出 处】
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体育科学研究
【发表日期】
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1993年2期
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