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“指向写作”,就是指向文本的言语形式。在指向写作的文言文阅读教学中,教师可通过教授学生运用比较法,让思维更清晰;运用聚合思维,让思维更深刻;运用发散思维,让思维更灵活。
如何设计指向写作的文言文阅读教学——以《〈世说新语〉二则》教学为例
【摘 要】
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“指向写作”,就是指向文本的言语形式。在指向写作的文言文阅读教学中,教师可通过教授学生运用比较法,让思维更清晰;运用聚合思维,让思维更深刻;运用发散思维,让思维更灵活
【机 构】
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江苏省南京市第十二初级中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
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