【摘 要】
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<正>教材分析本课是粤教版七年级《思想品德》上册第四单元第一课《培养正确学习观念》第一框,安排1课时。本课的目标在于引导学生进一步认识学习对自我成长与发展及社会需要
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<正>教材分析本课是粤教版七年级《思想品德》上册第四单元第一课《培养正确学习观念》第一框,安排1课时。本课的目标在于引导学生进一步认识学习对自我成长与发展及社会需要的重要性,从而达到树立正确学习观念的教学意图。学情分析初一年学生学习本课时内容有一定难度,归纳起来原因如下:思想品德课本身是理论性较强、德育功能较强的学科,容易让学生感到枯燥无味。另一方面,社会上的功利思想已悄悄渗透到校园中,学生阅历浅,理论水平不高,难免受此影响而形成一些认识误区。本课内容,如学习是参与祖国建设
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