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摘 要:国防生作为准军人,在高校学习期间进行革命军人核心价值观教育符合国防建设的需要,要从课堂教学、日常生活养成、军事训练磨炼三条路径进行先期培育。
关键词:国防生;培育;价值观
近年来,随着依托地方高校培养部队干部工作的深入开展,国防生已经成为军队生长干部的主要来源之一,并在军队建设中发挥着越来越重要的作用。通过对近期到部队任职的国防生干部调查了解,他们中许多人对部队的认识更多局限于影视作品、媒体宣传等,不少国防生干部对部队的感知过于理想化,思想准备不充分,当理想与现实差距较大时,容易产生失落感,怀疑自己的选择是否正确,影响了工作的积极性、主动性。国防生作为准军人,在高校学习期间正是其价值观形成的重要时期,价值观培育的成效将直接关系到军队干部队伍建设的大局,因此驻校选培办和武装部应当把国防生革命军人核心价值观教育前移,在高校期间系统地对国防生进行革命军人核心价值观的先期培育。
一、先期培育应融汇于课堂教学中,进行系统灌输
国防生作为地方高校生,他们的人生追求、价值取向、道德观念趋于多元化。要注重思想灌输,加强思想引领,努力使他们对革命军人核心价值观的培育取得普遍的认同。一要充分发挥军事理论课教学的主渠道作用,依托总政编发的《当代革命军人核心价值观读本》,把培育纳入军事理论课的教学总体计划当中,采取部队领导上台诠释、军事理论教员专题授课、驻校干部领读领学,先进模范专题报告等方式集中组织教育学习,形成以核心价值观培育为主体,其它军事课内容向核心价值观培育聚焦的军事理论教学体系。二要充分发挥经常性思想教育的辅助作用。在课堂教育的基础上,注入时尚元素、赋于时代内容,广泛开展谈心交流、辨析讨论、释疑解难活动,有针对性地加强经常性思想教育,形成自我触动、上下互动、整体联动的经常性思想教育网络。以互联网为平台,在国防生网站上开设专题论坛,设置当代革命军人核心价值观专题学习网页,通过QQ等互联网通讯平台,让返校读研国防生干部与国防生在线交流。还可以模拟连、排行政例会为平台,广泛开展谈心得、谈体会活动,让大家畅谈认识,发表意见,促进对当代革命军人核心价值观的理解认同。 三是要充分利用社会文化资源,使国防生在深厚的中华传统文化中吸取营养,深化对当代革命军人核心价值的理解认识。利用清明节、国庆节、双休日等节假日,组织国防生参观各种国防教育基地,开展学英烈学英模活动,不断树牢国防生从军报国的信念。
二、先期培育应渗透于日常生活中,进行点滴培养
大学校园内社会思潮多样化,信息传播立体化,这些对国防生的思想都会产生较大的影响。在国防生中开展革命军人核心价值观教育,必须针对国防生身处地方大学校园的实际,注重加强环境营造,广泛记得积极参与,才能收到好的效果。一是要积极开办小课堂。让教育方法活起来。可以通过开展小故事会、小辩论赛、小创作展等,以国防生喜闻乐见的形式,让大理论走下书本,让小教员走上讲台,让身边故事走近国防生,用具体化的标准明确践行的要求。使国防生在参与中接受教育,得到启迪,自觉践行。二是大力树立小典型。要充分发掘宣扬国防生身边学习成才、精武强能的典型,使当代革命军人核心价值观“人格化”“本土化”,看得见,摸得着,努力激发大家践行的动力和热情。通过典型宣传,使国防生产生强烈的心理感受和思想冲击,极大激发国防生的学习训练热情,增强他们培育践行革命军人核心价值观的自觉性。三是广泛开展小活动,让培育氛围热起来。坚持以优秀的书刊、音乐和影视作品,教育鼓舞、激励国防生,积极倡导开展读革命历史书籍、唱革命主题歌曲,看革命题材影片活动。举行歌咏比赛、主题演讲等活动。在国防生活动室张贴宣传当代革命军人核心价值观宣传画,在宿舍楼醒目位置制作悬挂激励国防生成长的名言警句,燕积极利用大学校园广播、橱窗、校报等载体播放、刊登国防生撰写的心得体会和文学作品,使大家在时时处处都感觉到深厚的培育氛围。
三、先期培育应贯穿于军事训练中,进行实践磨练
对国防生进行当代革命军人核心价值观先期培育,必须针对国防生准军人的身份,注重加强结合渗透,把当代革命军人核心价值观教育与勤奋学习、搞好训练、全面发展紧密结合起来,相互渗透,相互促进。一是要把培育与军事训练相结合。要结合各年级国防生的不同军事素质条件,把教育融入到国防生的日常军事训练当中,使大家认清自身素质与部队实际需要之间的差距,认清将来肩负的职责使命,持续激发大家的练兵热情。要充分发挥高年级国防生的作用,广泛开展传帮带活动。结合训练安排的不同内容,积极开展模拟连排之间的训练竞赛。结合毕业国防生的综合素质评估,积极开展以毕业生为重点的在校集中训练,不断打牢国防生的军事素质基础。二是要狠抓作风养成,加强日常管理,增强国防生的军人气质。要制订国防生日常行为规范,让广大国防生做人有指南、举止有准则、养成有遵循。要组织国防生重点学习军队的条令条例和大学的规章制度,使大家在日常生活中主动养成,在服从管理中自觉磨砺,让革命军人核心价值观切实体现在国防生的日常一言一行中。三是要把核心价值观教育与国防生的文化学习相结合,切实让国防生认识到高校期间的知识学习对于将来在到部队工作的重要性,要积极引导国防生把当代革命军人核心价值观转化为立足本职搞好文化课的学习动力,转化为知识报国的强烈责任感,让国防生以更饱满的热情投入到日常文化课的学习当中。
关键词:国防生;培育;价值观
近年来,随着依托地方高校培养部队干部工作的深入开展,国防生已经成为军队生长干部的主要来源之一,并在军队建设中发挥着越来越重要的作用。通过对近期到部队任职的国防生干部调查了解,他们中许多人对部队的认识更多局限于影视作品、媒体宣传等,不少国防生干部对部队的感知过于理想化,思想准备不充分,当理想与现实差距较大时,容易产生失落感,怀疑自己的选择是否正确,影响了工作的积极性、主动性。国防生作为准军人,在高校学习期间正是其价值观形成的重要时期,价值观培育的成效将直接关系到军队干部队伍建设的大局,因此驻校选培办和武装部应当把国防生革命军人核心价值观教育前移,在高校期间系统地对国防生进行革命军人核心价值观的先期培育。
一、先期培育应融汇于课堂教学中,进行系统灌输
国防生作为地方高校生,他们的人生追求、价值取向、道德观念趋于多元化。要注重思想灌输,加强思想引领,努力使他们对革命军人核心价值观的培育取得普遍的认同。一要充分发挥军事理论课教学的主渠道作用,依托总政编发的《当代革命军人核心价值观读本》,把培育纳入军事理论课的教学总体计划当中,采取部队领导上台诠释、军事理论教员专题授课、驻校干部领读领学,先进模范专题报告等方式集中组织教育学习,形成以核心价值观培育为主体,其它军事课内容向核心价值观培育聚焦的军事理论教学体系。二要充分发挥经常性思想教育的辅助作用。在课堂教育的基础上,注入时尚元素、赋于时代内容,广泛开展谈心交流、辨析讨论、释疑解难活动,有针对性地加强经常性思想教育,形成自我触动、上下互动、整体联动的经常性思想教育网络。以互联网为平台,在国防生网站上开设专题论坛,设置当代革命军人核心价值观专题学习网页,通过QQ等互联网通讯平台,让返校读研国防生干部与国防生在线交流。还可以模拟连、排行政例会为平台,广泛开展谈心得、谈体会活动,让大家畅谈认识,发表意见,促进对当代革命军人核心价值观的理解认同。 三是要充分利用社会文化资源,使国防生在深厚的中华传统文化中吸取营养,深化对当代革命军人核心价值的理解认识。利用清明节、国庆节、双休日等节假日,组织国防生参观各种国防教育基地,开展学英烈学英模活动,不断树牢国防生从军报国的信念。
二、先期培育应渗透于日常生活中,进行点滴培养
大学校园内社会思潮多样化,信息传播立体化,这些对国防生的思想都会产生较大的影响。在国防生中开展革命军人核心价值观教育,必须针对国防生身处地方大学校园的实际,注重加强环境营造,广泛记得积极参与,才能收到好的效果。一是要积极开办小课堂。让教育方法活起来。可以通过开展小故事会、小辩论赛、小创作展等,以国防生喜闻乐见的形式,让大理论走下书本,让小教员走上讲台,让身边故事走近国防生,用具体化的标准明确践行的要求。使国防生在参与中接受教育,得到启迪,自觉践行。二是大力树立小典型。要充分发掘宣扬国防生身边学习成才、精武强能的典型,使当代革命军人核心价值观“人格化”“本土化”,看得见,摸得着,努力激发大家践行的动力和热情。通过典型宣传,使国防生产生强烈的心理感受和思想冲击,极大激发国防生的学习训练热情,增强他们培育践行革命军人核心价值观的自觉性。三是广泛开展小活动,让培育氛围热起来。坚持以优秀的书刊、音乐和影视作品,教育鼓舞、激励国防生,积极倡导开展读革命历史书籍、唱革命主题歌曲,看革命题材影片活动。举行歌咏比赛、主题演讲等活动。在国防生活动室张贴宣传当代革命军人核心价值观宣传画,在宿舍楼醒目位置制作悬挂激励国防生成长的名言警句,燕积极利用大学校园广播、橱窗、校报等载体播放、刊登国防生撰写的心得体会和文学作品,使大家在时时处处都感觉到深厚的培育氛围。
三、先期培育应贯穿于军事训练中,进行实践磨练
对国防生进行当代革命军人核心价值观先期培育,必须针对国防生准军人的身份,注重加强结合渗透,把当代革命军人核心价值观教育与勤奋学习、搞好训练、全面发展紧密结合起来,相互渗透,相互促进。一是要把培育与军事训练相结合。要结合各年级国防生的不同军事素质条件,把教育融入到国防生的日常军事训练当中,使大家认清自身素质与部队实际需要之间的差距,认清将来肩负的职责使命,持续激发大家的练兵热情。要充分发挥高年级国防生的作用,广泛开展传帮带活动。结合训练安排的不同内容,积极开展模拟连排之间的训练竞赛。结合毕业国防生的综合素质评估,积极开展以毕业生为重点的在校集中训练,不断打牢国防生的军事素质基础。二是要狠抓作风养成,加强日常管理,增强国防生的军人气质。要制订国防生日常行为规范,让广大国防生做人有指南、举止有准则、养成有遵循。要组织国防生重点学习军队的条令条例和大学的规章制度,使大家在日常生活中主动养成,在服从管理中自觉磨砺,让革命军人核心价值观切实体现在国防生的日常一言一行中。三是要把核心价值观教育与国防生的文化学习相结合,切实让国防生认识到高校期间的知识学习对于将来在到部队工作的重要性,要积极引导国防生把当代革命军人核心价值观转化为立足本职搞好文化课的学习动力,转化为知识报国的强烈责任感,让国防生以更饱满的热情投入到日常文化课的学习当中。