人格教育在课堂教学中的渗透

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就目前的现状来看,青少年中人格健康方面问题十分突出。来自北京的一次调查显示,中国大城市青少年有7%~20%存在各种类型的人格障碍或心理疾病;据广州某医科大学附属医院心理咨询门诊统计,3828个咨询病例中,10~29岁的青少年学生占66.35%,病态人格的咨询病例则占其中的87.57%。由此, Judging from the current status quo, the issue of personality and health among adolescents is very prominent. A survey from Beijing shows that 7% to 20% of adolescents in big cities in China have various types of personality disorder or mental illness. According to the counseling clinic of a medical university affiliated hospital in Guangzhou, among 3828 consultation cases, 10 to 29 years old Of youth students accounted for 66.35%, while morbid personality counseling cases accounted for 87.57% of them. thus,
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