【摘 要】
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所谓“三步教学法”．就是指“激趣-设疑-探究”三步教学法．“激趣”是指在课堂教学之初．通过导入．迅速激发学生学习的兴趣。“设疑”是指在教学过程中．教师根据教学进程．提出符合教
【机 构】
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河北省廊坊市经济技术开发区堤上营小学
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所谓“三步教学法”．就是指“激趣-设疑-探究”三步教学法．“激趣”是指在课堂教学之初．通过导入．迅速激发学生学习的兴趣。“设疑”是指在教学过程中．教师根据教学进程．提出符合教学目标、教学内容要求，适合学生认知特点的问题．让学生产生疑问．产生进一步学习的欲望。“探究”是指教师提出问题，学生产生了疑问后．在教师的引导下．学生通过自主或合作学习的方式分析、思考、解决问题的过程。“三步教学法”以“激趣”导入．以“设疑一探究”为过程．整个教学过程．环环相扣，层层激趣，步步设疑，共同探究，充分体现了以学生为主体的新课
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