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创造力是践行学生核心素养的关键所在,在我们的小学教学过程中,教师要善于利用课程开发来激发学生的兴趣,启发学生的创造力的生长,促进学生素养的真正提升。
奇思妙想的数学,让孩子充满创造力——例谈基于儿童创造力发展的小学数学校本课程开发
【摘 要】
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创造力是践行学生核心素养的关键所在,在我们的小学教学过程中,教师要善于利用课程开发来激发学生的兴趣,启发学生的创造力的生长,促进学生素养的真正提升。
【机 构】
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江苏省海门市实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年04期
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