近现代儿童教育:要遵循发展自然规律

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随着社会的演进,人们对儿童教育的关注日渐紧密,但仍然存在一些困境,对儿童教育的科学认识仍需不断提高。本文从卢梭教育家对儿童自然教育理论的进行探讨,认为近现代儿童教育应当循序儿童发展的自然节律,注重儿童生存教育。
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