论文部分内容阅读
美术教育是形象塑造与审美欣赏的特殊文化教育，它不但有利用于学生素质的提高，而且还有利于人格的完善。它对人的潜在影响是其他学科不能替代的。传统的美术教育只重视培养学生的美术技能、技巧、美术知识和审美能力，这与当今素质教育的要求还有一定的差距。体现素质教育精神的美术教育要求在实践中实现人的全面发展，这就对学校美术教育提出了更高的要求，要求学校美术教育在学生成长的道路上发挥更积极的作用，即不仅是在美术教育中实现“双基”目标，还要追求“德、智、体、美、劳”五育中的其他功能，最终达到学生的自我发展与人格的完善。所以