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教学目标是教学思想、教学理念的具体体现，是实施课堂教学的主要依据．新课程标准下，如何准确、科学地确定课堂教学目标，是落实“一切为了学生的发展”价值目标取向的关键．新课程教学目标分为“知识与技能、过程与方法及情感态度价值观”三个维度，把教学目标的价值取向更多转变为“关注学生的进步和发展”，在表述上以学生为行为主体，以具体行为动词陈述目标．