【摘 要】
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本文通过合理设计问卷,对中职学生在信息化背景下的自主学习情况进行调查。根据调查结果分析表明,中职校学生普遍具有自主学习的愿望,但还不善于自主学习,学生在自发的自主学
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本文通过合理设计问卷,对中职学生在信息化背景下的自主学习情况进行调查。根据调查结果分析表明,中职校学生普遍具有自主学习的愿望,但还不善于自主学习,学生在自发的自主学习中还有很多干扰与困惑,为此,我们应借助先进的信息化手段来搭建学习平台,积极发挥教师指导作用,培养学生有计划、有目标、有评价的开展自主学习,使学生在教师指导下学会学习,以顺应未来工作生活和终身学习的发展需求。
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