【摘 要】
:
青少年强则国家强,利用博物馆资源加强青少年学生博物馆教育的国家导向越来越坚实有力,全国各级各类博物馆加强青少年学生博物馆教育的使命越来越鲜明而神圣.使命在身,即负重前行、尤需砥砺前行,当特别重视育人责任,既不但从思想观念上格外重视博物馆“展教并重”的育人责任,更要从方式方法上求实求新的落实好“以文化人”的实施对策.本文立足吉林市满族博物馆,聚焦于“使命在身:加强青少年学生博物馆教育莫等闲”的中心论题,探讨加强青少年学生博物馆教育的理路.
【机 构】
:
吉林市满族博物馆,吉林 吉林 132000
论文部分内容阅读
青少年强则国家强,利用博物馆资源加强青少年学生博物馆教育的国家导向越来越坚实有力,全国各级各类博物馆加强青少年学生博物馆教育的使命越来越鲜明而神圣.使命在身,即负重前行、尤需砥砺前行,当特别重视育人责任,既不但从思想观念上格外重视博物馆“展教并重”的育人责任,更要从方式方法上求实求新的落实好“以文化人”的实施对策.本文立足吉林市满族博物馆,聚焦于“使命在身:加强青少年学生博物馆教育莫等闲”的中心论题,探讨加强青少年学生博物馆教育的理路.
其他文献
在中职院校中数控加工是一项专业性较强的学科,其要求学生具有良好的数控操作能力.但是就目前来说在数控加工实训过程中仍然存在诸多的不足之处,导致数控加工实训教学存在效果不理想,学生数控实践能力偏低等问题.因此本文通过对项目教学法进行分析,结合当前职业院校开展数控加工实训教学现状,提出项目教学法在数控加工实训教学中的运用策略,以期能够有效改善中职院校数控加工教学现状,提升教学效果,培养学生良好实践能力.
随着信息时代的到来,社会对人才的需求不断发生变化,许多事情不再是由单一个体独立完成,而更需要团队的相互合作.因此,对学生合作能力的培养和合作精神的建立显得越来越重要.通过对现阶段体育课堂上学生合作学习的观察发现,许多学生在中职阶段自我意识比较强,很少主动帮助他人并与他人进行合作交流.通过在体育课堂上创建合作学习活动,为学生创造合作学习的机会,增强学生的合作意识与能力.
目前,我国各行业都在迅速发展,对于土木工程建设的需求越来越高,土木工程施工关系着人民生产生活安全,必须十分重视.在土木工程施工中,受温度、湿度、材料的影响,可能会遇到裂缝问题,影响建筑的质量,因此,需要采取有效的措施,本文将从土木工程施工中裂缝产生的原因与应对措施这两方面入手,进行简要探讨.
小学教学阶段,教师不仅要关注学生理论知识的学习,还应该带动学生身体素质的发展.体育作为重要的教学课程得到教师的重视和关注.在体育教学中足球是十分重要的一项内容,有利于学生身心素质发展,锻炼学生体能,让学生拥有良好的身心素质.教师制定合理教学策略,能够营造有利于学生足球技能学习进步的教学体系.通过为学生带来生动学习体验,保证足球技能得以锻炼,不断地感受到体育知识学习意义.结合现阶段小学足球教学之中所存在的不足,教师提出合理化策略,希望能够提高学生的身体素质.
初中体育是学生运动能力系统化培养的开端,也是学生健全体育运动观念的重要培养阶段.因此,教师应该积极提升体育课堂教学的有效性,并帮助学生在小组合作的学习氛围下认真探索、积极练习,最终实现学生体育综合能力的提升和体育观念的建立.
随着社会的飞速发展,国家对初中教育的重视程度日益增加,尤其是中考背景下的初中体育教学.中考体育是国家为了提升初中生的身体素质而提出的一项计划,目前,随着中考体育的实施,这一计划在一定程度上提高了学生的体育积极性.然而,由于初中体育教学受到了应试教育的影响,很多学校只会让学生反复练习中考体育的必测项目,而忽视了学生的身体健康.因此,教师非常有必要对中考背景下初中体育教学的有效途径进行探究与实践.
英语教师想要提升阅读教学的整体效果,不仅要帮助学生掌握科学有效的阅读技巧,还需要通过多样化的教学方法来激发学生对阅读学习的兴趣.而思维导图就是一种非常有效且具有趣味性的阅读学习方法,英语教师可以将其引入阅读教学中,以促进初中生的综合能力发展.
随着素质教育理念的不断深入,高中学生身心健康的发展逐渐被人们所重视,体育教育作为高中阶段锻炼体魄和磨炼意志的重要学科,能够有效促进学生综合素质的全面提升.以往的体育教学过多的是关注教学的技巧和内容,培养兴趣成为制约体育教学工作发展的重要因素.在如今培养核心素养理念深入人心的时代背景下,我们更应该重新审视当下的高中体育教学模式,在体育教学中以增加学生的学习兴趣作为教学导向,全面提升体育教学工作质量和效率.
在面对现代素质化教育的时代下,体育教学逐渐被人们重视起来.但对于小学生来说,他们现在正处于心智不成熟的阶段,很容易在体育课上出现意外,但是体育课又是学生的必备课程.在体育学科中,确保学生的安全就显得尤为重要.本文就目前小学体育教学中的安全现状进行了阐述,并且提出了加强小学体育安全的对策,希望能够最大程度的减少出现体育安全问题.
为了研究国外小学体育教学领域研究进展,通过Citespace软件,对1993-2021年Web of Science数据库核心合集收录的347篇小学体育教学领域研究文献的主要研究热点及变化趋势进行可视化分析.研究结果:在国际范围内,澳大利亚最为关注小学体育教学,美国研究最具影响力.国外小学体育教学研究热点为研究热点主要为提高学生身体素质、矫正不良问题,优化课程设计.1993-2021年间,国外小学体育教学趋势发生明显变化,根据提高课程质量、强化体育教师能力及探究学生心理活动等内容展开.