【摘 要】
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目前常熟地区在解决有关初级中学阶段生物这一学科出现的需进行进一步研究与运用课程资源的问题,以下的几点是对于此问题的解决方法策略:学校内部课程资源研究与运用的方法、
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目前常熟地区在解决有关初级中学阶段生物这一学科出现的需进行进一步研究与运用课程资源的问题,以下的几点是对于此问题的解决方法策略:学校内部课程资源研究与运用的方法、学校外部课程资源拓展研究与运用的方法、数字科技化课程资源研究与运用的方法。
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