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文章认为，面对中等生这一容易被忽视的“群体”，通过情感沟通，制定适宜的学习目标，指点学习方法，养成良好习惯，督处自我检查等方法，使他们顺利走出学习语文的困境，努力完成学习任务，取得满意的成绩。
指导中等生学习语文的方法
【摘 要】
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文章认为，面对中等生这一容易被忽视的“群体”，通过情感沟通，制定适宜的学习目标，指点学习方法，养成良好习惯，督处自我检查等方法，使他们顺利走出学习语文的困境，努力完成学习任务，取
【机 构】
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四川省德阳高新区通威中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年18期
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