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传统中学英语起步教学，都是先教字母，后教音标。但笔者从教学实践中摸索出一套新教法，先音标教学法。这种教法从理论上讲，符合学习语言的规律；从实效上讲，有助于语言的学习和掌握，尤其是对语言的基础即语音部分的学习和掌握，同时培养学生的认读能力，是传统教法无法比拟的。
英语音标教学应先于字母教学
【摘 要】
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传统中学英语起步教学，都是先教字母，后教音标。但笔者从教学实践中摸索出一套新教法，先音标教学法。这种教法从理论上讲，符合学习语言的规律；从实效上讲，有助于语言的学习和掌握，尤
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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1994年04期
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