【摘 要】
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本文通过对财经高校经管专业学情调查数据的分析,审计学精英人才培养模式班学生在学生学习投入、学校教育环境感知、学生收获及满意度等维度的各项指标均高于审计学普通班及其他专业学生,表明审计学精英人才培养模式中提升学业挑战度、进行专门化管理、增加教育资源投入的实践措施能够有效促进学生发展.
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本文通过对财经高校经管专业学情调查数据的分析,审计学精英人才培养模式班学生在学生学习投入、学校教育环境感知、学生收获及满意度等维度的各项指标均高于审计学普通班及其他专业学生,表明审计学精英人才培养模式中提升学业挑战度、进行专门化管理、增加教育资源投入的实践措施能够有效促进学生发展.
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