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以“燃烧热的测定”实验为例,探索问题三步曲教学法在物理化学实验中的运用效果.通过探索发现,学生的好奇心、积极性均有很大程度提高,能够激发学生的创新思维,能够提高实验教学质量.
物理化学实验教学中“问题三步曲”教学法的运用探索——以“燃烧热的测定”为例
【摘 要】
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以“燃烧热的测定”实验为例,探索问题三步曲教学法在物理化学实验中的运用效果.通过探索发现,学生的好奇心、积极性均有很大程度提高,能够激发学生的创新思维,能够提高实验
【机 构】
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青岛农业大学化学与药学院物理化学教研室
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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