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基于工程教育认证的理念，即“以学生为中心”“目标导向”“持续改进”，探索材料类专业基础课程材料科学基础课程持续改进中的教学举措。阐述工程教育认证背景下，材料科学基础课程双语教学的改革与实践。
工程教育认证背景下的材料科学基础双语教学改革与实践
【摘 要】
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基于工程教育认证的理念，即“以学生为中心”“目标导向”“持续改进”，探索材料类专业基础课程材料科学基础课程持续改进中的教学举措。阐述工程教育认证背景下，材料科学基础课
【机 构】
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江苏科技大学材料科学与工程学院,江苏科技大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心,江苏科技大学张家港校区冶金与材料工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏科技大学2016年研究生教育教学改革研究与实践课题“面向国际化人才培养的研究生全英文教学课程建设与实践—《现代工程材料》研究生课程改革”(编号:YJG2016Y-01);江苏科技大学高等教育教学研究课题《基于金相显微镜多媒体实验教学的人才素质提升研究》(编号:GJKTY201607)
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