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通过教学实践证明，把“异质合作”学习运用到冰上课教学中，能够激发学生学习的主动性和创造性，强化学生主体意识，很好地处理了“教与学”的关系，为学生各尽其能、彼此互补提供前提和基础，有利于不同层次学生之间的共同提高。
“异质合作”学习在冰上课教学中的运用
【摘 要】
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通过教学实践证明，把“异质合作”学习运用到冰上课教学中，能够激发学生学习的主动性和创造性，强化学生主体意识，很好地处理了“教与学”的关系，为学生各尽其能、彼此互补提供前提
【机 构】
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鸡西大学体育系
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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