【摘 要】
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积极心理学视域下的大学生生命教育就是要以引导学生树立积极、健康、正确的生命观和激发学生自身内在的积极力量和优秀品质为出发点,以生命为视角来审视人与自己、人与人、
【出 处】
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淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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安徽省2015年高等教育振兴计划项目“积极心理学视域下大学生生命教育课程体系构建与创新模式研究”(2015zdjy079);淮北师范大学2015年质量工程重大教研项目“积极心理学视域下大学生生命教育课程体系构建与创新模式研究”(jy15103)
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积极心理学视域下的大学生生命教育就是要以引导学生树立积极、健康、正确的生命观和激发学生自身内在的积极力量和优秀品质为出发点,以生命为视角来审视人与自己、人与人、人与社会、人与自然之间的关系,并遵循生命所昭示的规律进行的教育,是帮助大学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量,凸显生命价值的一种教育活动。加强大学生生命教育,需要从教育理念、课程体系、师资队伍、教育内容、育人环境、教材建设等方面构建实施生命教育的工作机制。
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