论文部分内容阅读
听是语言的输入,是声音的输入,输入的过程就是加强声音与信息对应的过程。听是学习英语的最原始、最自然、最基本、最有效、最正确的途径。对于母语非英语的中学生,听力测试通过听来自英语国家人们的地道表达,摄取和模仿英语国家人们的语音、语调、语法,从而达到相互理解沟通,表达自己想法的目的,是一种考察学生英语水平的重要途径。
第一、拿到听力试卷,我们首先要迅速提前了解各道大题的题目要求,抓紧未开考前的时间,速读各个备选项,比再现较它们的异同,以便听的时候有所侧重。预测备听的信息,做好听的准备。
【原题再现】
1. 听句子,选出句中所包含的信息。
A. Helen lives in England .
B.Helen is from Brazil.
C. Helen is from Bratain .
从题目中,我们预测该题目主要是弄清到底海伦是住在某地还是来自某地,再就是要把听的重点放在听清具体是哪个国家上.
2.听句子,选出该句的最佳答语。
A.We live in the Garden District .
B.There is a garden on the street .
C.It’s on Fifth Street .
该题目三个选项中重合的信息是garden和street,可能是要问我们的住所,也可能是问在这条街道上有什么,或者就是问某个地方在哪里.听的时候关键是要听清garden和street的关系。
3.听对话和问题,选择适当的选项。
Where are they?
A.They are in the bank.
B.They are in the supermarket.
C.They are in the restaurant.
此题目涉及到了三个地点:银行超市和餐馆.后面听的时候主要是听对话中是否涉及到钱、衣物等日常用品还是某种食品饮料,就可以做出判断了。
第二、听力好的人都是速记笔记的高手.在听的过程中,用一些简单的符合字词缩写记下所听到的内容,不让任何信息漏网,可以为后面整理思路、作出判断提供充分可靠准确的依据。听力中常见的速记方法主要有:
A.使用标志性的字母代替较长的单词.e.g.UN代表the United States ;GB代表the Great Britain;M代表mountain;tele代表telephone .
B.用符号表示信息.如:用“←↑→↓”等符号表示不同的方向,用“<”表示less than,用“﹦” 表示be equal to ,用“>”表示more than ,用“( )”表示include.这样既可以节省时间又可以利用图形符号的直观性恢复省略掉的信息.大家可以在平时的训练中积累这方面的知识,自创造出 一些自己能看明白的符号,这样会为自己以后在考场上赢得很多宝贵的时间。
C.用句子当中的核心成分代替整个句子,如名词、动词、形容词、数词等,省略其它只起语法功能的连词、冠词、介词等虚词;用阿拉伯数字代替其英语表达等。
例如:In Britain anyone who is physically and mentally fit and is over the age of seventeen can apply for a driving license .
可以速记为: Br. Any physi ment fit age 17 app driv lice .
这些核心成分就为后面整理答案的内容提高了充分的依据。
第三、调整好做听力时的心态,要平和镇定、心如止水,不要患得患失。有时听力练习中的语速非常快,句子在耳边一晃而过,根本就没听清。怎么办?只有果断地放弃,立即进入下一题目。千万不要自乱阵脚,因为一道题的失误而毁掉后面所有的题。
第四、答题时充分利用卷面信息,不要急于写答案A、B、C,而是在各备选项上做出标示,在可能成为答案的句子下面划线.若后面的陈述中有信息确认次答案的正确性,则在该选项旁打上“√”; 若后面陈述中又对前面的说法加以否定,则在该选项后打“×”,并简单注明原因。
第五、短文理解旨在听懂大意,把书面符号同声音结合起來.切忌将全部注意力集中在单词上.应该以句子为单位,脑中迅速整合每句的关键信息,准确领会文章的大意。
总之,听力能力的培育与提高是通过反复练习才能获得的.只要多听,或者说是“熏听”,语言的感觉才能被熏出。.而一旦声音语言的感觉被熏出来,那么英语的选项对你来说将不再是难事!
第一、拿到听力试卷,我们首先要迅速提前了解各道大题的题目要求,抓紧未开考前的时间,速读各个备选项,比再现较它们的异同,以便听的时候有所侧重。预测备听的信息,做好听的准备。
【原题再现】
1. 听句子,选出句中所包含的信息。
A. Helen lives in England .
B.Helen is from Brazil.
C. Helen is from Bratain .
从题目中,我们预测该题目主要是弄清到底海伦是住在某地还是来自某地,再就是要把听的重点放在听清具体是哪个国家上.
2.听句子,选出该句的最佳答语。
A.We live in the Garden District .
B.There is a garden on the street .
C.It’s on Fifth Street .
该题目三个选项中重合的信息是garden和street,可能是要问我们的住所,也可能是问在这条街道上有什么,或者就是问某个地方在哪里.听的时候关键是要听清garden和street的关系。
3.听对话和问题,选择适当的选项。
Where are they?
A.They are in the bank.
B.They are in the supermarket.
C.They are in the restaurant.
此题目涉及到了三个地点:银行超市和餐馆.后面听的时候主要是听对话中是否涉及到钱、衣物等日常用品还是某种食品饮料,就可以做出判断了。
第二、听力好的人都是速记笔记的高手.在听的过程中,用一些简单的符合字词缩写记下所听到的内容,不让任何信息漏网,可以为后面整理思路、作出判断提供充分可靠准确的依据。听力中常见的速记方法主要有:
A.使用标志性的字母代替较长的单词.e.g.UN代表the United States ;GB代表the Great Britain;M代表mountain;tele代表telephone .
B.用符号表示信息.如:用“←↑→↓”等符号表示不同的方向,用“<”表示less than,用“﹦” 表示be equal to ,用“>”表示more than ,用“( )”表示include.这样既可以节省时间又可以利用图形符号的直观性恢复省略掉的信息.大家可以在平时的训练中积累这方面的知识,自创造出 一些自己能看明白的符号,这样会为自己以后在考场上赢得很多宝贵的时间。
C.用句子当中的核心成分代替整个句子,如名词、动词、形容词、数词等,省略其它只起语法功能的连词、冠词、介词等虚词;用阿拉伯数字代替其英语表达等。
例如:In Britain anyone who is physically and mentally fit and is over the age of seventeen can apply for a driving license .
可以速记为: Br. Any physi ment fit age 17 app driv lice .
这些核心成分就为后面整理答案的内容提高了充分的依据。
第三、调整好做听力时的心态,要平和镇定、心如止水,不要患得患失。有时听力练习中的语速非常快,句子在耳边一晃而过,根本就没听清。怎么办?只有果断地放弃,立即进入下一题目。千万不要自乱阵脚,因为一道题的失误而毁掉后面所有的题。
第四、答题时充分利用卷面信息,不要急于写答案A、B、C,而是在各备选项上做出标示,在可能成为答案的句子下面划线.若后面的陈述中有信息确认次答案的正确性,则在该选项旁打上“√”; 若后面陈述中又对前面的说法加以否定,则在该选项后打“×”,并简单注明原因。
第五、短文理解旨在听懂大意,把书面符号同声音结合起來.切忌将全部注意力集中在单词上.应该以句子为单位,脑中迅速整合每句的关键信息,准确领会文章的大意。
总之,听力能力的培育与提高是通过反复练习才能获得的.只要多听,或者说是“熏听”,语言的感觉才能被熏出。.而一旦声音语言的感觉被熏出来,那么英语的选项对你来说将不再是难事!