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自主学习指学习者通过自我意识、自我选择、自我调控、自我评价等手段。发挥主体作用的过程，是学习者在教师的指导下根据自己的现状和发展的需要设计、制定学习计划和完成具体学习目标的学习活动。外语学习是一个极为复杂的认知发展过程，成功的外语学习离不开学习者主体作用的发挥。然而，现状表明，我国外语学习者的自主学习意识的发挥仍受到较大限制，因此，进一步探讨自主学习的意义、实质及其途径，切实开发外语学习者的自主学习意识，是当前我国外语课程与教学改革的内容之一。