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目的:评估健康教育护理干预在老年急性阑尾炎中的运用价值.方法:将我院收治的102例老年急性阑尾炎患者分成对照组、观察组,予以常规护理、健康教育护理干预.结果:观察组急性阑尾炎知识掌握率高于对照组(P<0.05);观察组护理后疼痛评分低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度及依从性高于对照组(P<0.05).结论:健康教育护理干预用于老年急性阑尾炎患者,可扩充其健康知识储备,缓解急性疼痛问题.