【摘 要】
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在初中数学教学实践中,教师不能仅仅满足于把数学知识传授给学生,而要在这最基础的工作之外,把数学思维方式和数学能力的提高作为基础知识的核心组成部分深入研究并实施重点
【机 构】
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呼和浩特市第三十五中学,内蒙,010000
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在初中数学教学实践中,教师不能仅仅满足于把数学知识传授给学生,而要在这最基础的工作之外,把数学思维方式和数学能力的提高作为基础知识的核心组成部分深入研究并实施重点教学.这是在数学教学中重视素质教育的根本所在,也是加强对学生进行创新教育的有效途径.
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