论文部分内容阅读
针对概率论教学中学生的学习兴趣不足及畏难情绪等问题,提出改进概率论教学的几点建议：1.基本概念与理论知识的讲解要详略得当,深入浅出,注重内容之间的联系;2.例子要新颖,突出实用;3.注重与先行课程的衔接,通过实例讲解用到的微积分知识。经过实践证明,在培养学生的学习兴趣和解决实际问题的能力方面,效果良好。