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本文结合我校《计算机文化基础》课程教学的实际情况和本人从教学过程中得到的体会，分别从课堂教学环节、实验教学环节、作业设计环节和考试环节四方面论述该课程的教学。
《计算机文化基础》课程教学探讨
【摘 要】
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本文结合我校《计算机文化基础》课程教学的实际情况和本人从教学过程中得到的体会，分别从课堂教学环节、实验教学环节、作业设计环节和考试环节四方面论述该课程的教学。
【机 构】
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南理工大学计算机科学与技术学院,河南理工大学教学与信息科学学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2006年7期
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