论文部分内容阅读
美国教育家霍华德.加德纳提出的智力多元论,改变了以往单一的认为文化成绩差就是智力底下的旧观念。只要注意因材施教,给学生创造一个自主发展的空间,使他们的个性得到充分的张扬,每个学生将都会是学习的成功者。
成功学在职高美术教学中的应用
【摘 要】
：
美国教育家霍华德.加德纳提出的智力多元论,改变了以往单一的认为文化成绩差就是智力底下的旧观念。只要注意因材施教,给学生创造一个自主发展的空间,使他们的个性得到充分的
【机 构】
：
黑龙江省大庆市蒙妮坦职业高中
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2009年S2期
其他文献
以航空转运物资集装为背景,针对航空集装板物资堆码（组板）问题,运用空间分解与组合思想对堆码策略进行设计,利用自适应遗传算法完成堆码策略的数学实现和堆码模型的生成,并通过
将驾驶安全性和制动能量回收相结合，提出了基于模糊神经网络控制的汽车辅助再生制动系统。通过试验数据建立基于驾驶员经验的模糊神经网络，实现根据驾驶车辆与前车的相对距离和
隐半马尔科夫模型在进行系统状态估计及寿命预测时,其状态转移概率矩阵是固定值,得到的剩余寿命预测值呈阶梯状变化,与系统的实际剩余寿命值之间存在着较大的误差.针对上述问
目的：探讨和提高微创手术治疗高血压脑出血的疗效。方法：对我院1996-01～2010-01收治的614例高血压脑出血（本组病例不包括高血压小脑出血）的病人采用锥颅微创手术治疗进行总结分析
目的：了解高校大学生院前急救能力,了解大学生对急救知识掌握情况,以便更合理的制定健康教育课急救课程的设置.方法：采取问卷调查方式,对200名东北林业大学本科一、二、三年级