试论中学语文教学的审美教育培养

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中学语文教材,大部分是古今中外的优秀作品,这些文质兼美、脍炙人口的篇章,思想内容深邃,艺术形式完美,教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统它荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富、广泛、深刻的美学内容。
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