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1 前言 体育教学改革的重要内容之一是课程设置的改革。要尽可能选择那些学生所喜欢、感兴趣并在课后能进行自我锻炼,能促进其身体健康发展的体育项目。目前,我国高校体育教学在教学内容和课程设置方面还存在着内容单一,多年来运动项目一成不变的问题。因此就不可能很好的完成对学生进行身心教学的目的。日本早稻田大学为学生提供了三十几